Ejercicio

Actividad a realizar :

      -Presionar correctamente las teclas de la calculadora

      -Leer cuidadosamente el tablero o pantalla de la calculadora. 

• Use la calculadora para encontrar las respuestas a las siguientes multiplicaciones.

                                                 34 X 34 = _______________

                                           334 X 334   = _______________

                                         3334 X 3334 = _______________ 

• ¿Qué nota usted acerca de las multiplicaciones y el patrón de las respuestas? 

• Ahora use el patrón o modelo para escribir lo que usted piensa acerca de cual será el resultado de la multiplicación siguiente sin usar calculadora . 

                                         33334 X 33334 = ________________ 

• Ahora escriba lo que usted piensa cual será la respuesta de la multiplicación sin usar la calculadora. 

                                 3333334 X 3333334 = _______________  

• ¿Cómo calculo las respuesta de las dos preguntas anteriores? 

• Raquel le dice a Marta que ella multiplico 2 números enteres usando una calculadora y la respuesta fue 455, pero ella olvido cuales eran los dos números. Ella recuerda dos cosas acerca de ellos:

   -Ambos números tienen dos dígitos

  -Ambos números son menores que 50

Marta intenta varios números. Ella comienza colocando 7 X 64 en la calculadora. Pero Raquel dice , “yo puedo dar tres razones al menos de por qué aquellos números no pueden ser los que use” . ¿Qué razones expreso Raquel?

 Después pensando un poco sobre el problema , Marta hace algunos intentos y encuentra los dos números que uso Raquel.

 Ahora trate de encontrar los números que Marta encontró.

Puede usar el método que quiera , escriba abajo cada uno de sus intentos.